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河北日报客户端:医学生需要学数学吗?走进智能医学影像产业学院夏令营

发布时间:2024-07-25

河北日报客户端讯(闫德见)7月13日,智能医学影像产业学院夏令营在该校建华校区开营,作为本次夏令营“重头戏”之一的数学建模及数学竞赛项目,受到了医学生高度关注,来自临床医学、法医学、康复医学、护理学、医学影像学、医学影像技术、智能医学工程等多个专业的医学生报名参加。

“同学们,通常情况下用1kg面和1kg馅可以包100个饺子,现在饺子馅做多了,面的重量没有变,如果面和饺子还是同时用完,我们应该包多少个饺子?是多包几个,包小一点,还是少包几个,包大一些?”当天下午,数学建模项目培训正式开课。学校智能医学影像产业学院教学管理主任刘东艳通过“包饺子”的生动案例,向学生们讲解数学建模的广泛应用场景、建模步骤、特点以及数学建模的实际应用等。

数学建模是指为了解决实际问题而建立数学模型,并运用所学的数学知识和方法加以求解、分析和解释的过程。承担项目教学的数学老师韩晓楠介绍,数学建模是一门应用广泛的学科,它涉及到数学理论与实践的结合,旨在解决实际问题。

“数学建模在科学研究、工程设计、经济管理、社会分析等领域都有非常重要的应用,对于医学生来说也是非常重要的一门课程。随着大数据时代、人工智能时代的到来,处处都能用到数学,用数学建立模型解决一些实际的医学问题,也是一种趋势。”刘东艳说,平时医学生数学方面的课程比较少,本次夏令营安排了多学时的数学课程,包括规划类问题、插值与拟合、聚类分析、主成分分析、回归和相关分析、综合评价与决策方法、微分方程模型等,尽可能拓展学生的知识面,让学生掌握一定的数学建模知识,提高他们的数学建模能力,培养创新思维能力,引导学生用数学思维解决医学专业中的问题。

“数学建模给我带来的不仅仅是知识上的扩充,还有能力方面的提升,包括独立思考能力,快速接受新知识的能力,自学能力与进行团队协作的能力。”2022级医学影像学的张文瑶说,去年她通过参加暑期夏令营,深入接触了数学建模,了解到了许多数学模型,并学会利用一些软件,如SPSS、MATLAB、lingo来进行计算。在去年数模比赛期间,她与团队成员积极钻研、密切配合,取得了全国大学生数学建模竞赛省级一等奖的成绩。

2022级医学影像智能医学工程张鑫对数学建模也非常感兴趣。“我学的是智能医学工程,属于医工交叉融合的学科,它结合了医学、理学和工学的知识和技术,数学是必修课。”张鑫说,未来他想成为智慧医疗企业研发工程师,希望通过本次夏令营能够找到志同道合的队友,一起学习更多的数学建模知识和算法,提升编程思维,提高自身的专业能力。

据悉,本次数学建模培训完成后,还将进行考核,评选出参加2024年9月全国大学生数学建模大赛团队。今后,学院将继续加强这方面的培训,引导医学生未来能够在智能医疗、疾病预测、药物研发等领域深入研究,为“健康中国”贡献力量。

 

原文链接:https://hbxw.hebnews.cn/news.html?id=463518


河北日报客户端:医学生需要学数学吗?走进智能医学影像产业学院夏令营

2024.07.25

河北日报客户端讯(闫德见)7月13日,智能医学影像产业学院夏令营在该校建华校区开营,作为本次夏令营“重头戏”之一的数学建模及数学竞赛项目,受到了医学生高度关注,来自临床医学、法医学、康复医学、护理学、医学影像学、医学影像技术、智能医学工程等多个专业的医学生报名参加。

“同学们,通常情况下用1kg面和1kg馅可以包100个饺子,现在饺子馅做多了,面的重量没有变,如果面和饺子还是同时用完,我们应该包多少个饺子?是多包几个,包小一点,还是少包几个,包大一些?”当天下午,数学建模项目培训正式开课。学校智能医学影像产业学院教学管理主任刘东艳通过“包饺子”的生动案例,向学生们讲解数学建模的广泛应用场景、建模步骤、特点以及数学建模的实际应用等。

数学建模是指为了解决实际问题而建立数学模型,并运用所学的数学知识和方法加以求解、分析和解释的过程。承担项目教学的数学老师韩晓楠介绍,数学建模是一门应用广泛的学科,它涉及到数学理论与实践的结合,旨在解决实际问题。

“数学建模在科学研究、工程设计、经济管理、社会分析等领域都有非常重要的应用,对于医学生来说也是非常重要的一门课程。随着大数据时代、人工智能时代的到来,处处都能用到数学,用数学建立模型解决一些实际的医学问题,也是一种趋势。”刘东艳说,平时医学生数学方面的课程比较少,本次夏令营安排了多学时的数学课程,包括规划类问题、插值与拟合、聚类分析、主成分分析、回归和相关分析、综合评价与决策方法、微分方程模型等,尽可能拓展学生的知识面,让学生掌握一定的数学建模知识,提高他们的数学建模能力,培养创新思维能力,引导学生用数学思维解决医学专业中的问题。

“数学建模给我带来的不仅仅是知识上的扩充,还有能力方面的提升,包括独立思考能力,快速接受新知识的能力,自学能力与进行团队协作的能力。”2022级医学影像学的张文瑶说,去年她通过参加暑期夏令营,深入接触了数学建模,了解到了许多数学模型,并学会利用一些软件,如SPSS、MATLAB、lingo来进行计算。在去年数模比赛期间,她与团队成员积极钻研、密切配合,取得了全国大学生数学建模竞赛省级一等奖的成绩。

2022级医学影像智能医学工程张鑫对数学建模也非常感兴趣。“我学的是智能医学工程,属于医工交叉融合的学科,它结合了医学、理学和工学的知识和技术,数学是必修课。”张鑫说,未来他想成为智慧医疗企业研发工程师,希望通过本次夏令营能够找到志同道合的队友,一起学习更多的数学建模知识和算法,提升编程思维,提高自身的专业能力。

据悉,本次数学建模培训完成后,还将进行考核,评选出参加2024年9月全国大学生数学建模大赛团队。今后,学院将继续加强这方面的培训,引导医学生未来能够在智能医疗、疾病预测、药物研发等领域深入研究,为“健康中国”贡献力量。

 

原文链接:https://hbxw.hebnews.cn/news.html?id=463518


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